Актуальность и новизна образовательной практики обуславливается проблемой массового притока в школу детей из семей этнических мигрантов, испытывающих трудности в адаптации, социализации в новой среде и интеграции в ней. Основной причиной всех этих трудностей является слабое владение ребенка русским языком.

Научить детей с миграционной историей владеть русским языком – значит создать благоприятные условия для их социализации и адаптации в новой поликультурной среде.

Методические материалы, разработанные авторским коллективом «МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска», направлены на решение проблем языковой, культурной и социальной адаптации обучающихся уровня начального общего образования с миграционной историей и их интеграции в российское сообщество.

Рабочая тетрадь, аудиоприложение и методические рекомендации «Изучаем русский язык» разработаны с целью обеспечения практическим материалом учителей, специалистов инклюзивного образования для проведения подгрупповых или индивидуальных занятий с детьми-мигрантами.

Посмотрите
видео проекта

Скачать полный текст

DOCS 63 КB

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 68 г. Челябинска имени Родионова Е.Н.», Челябинская область, г. Челябинск

По всем вопросам пишите нам на почту

© ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023

По всем вопросам: